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《嗝嗝老师》唯有坚持与爱,方能指引成功的方向。在生活中,面对摆在人生道路上的困难,有人毫不犹豫地绕路而行;有人坚持不懈地解决困难。这两种方式并没有什么高下之分,但是在现实生活中,我们还是应该知难而上。因为人生中不可能只有一处困难,绕路而行的人最终会失去解决困难的勇气。印度电影《嗝嗝老师》就是一部讲述坚持和爱是怎样拯救几乎被放弃的希望的电影。

《嗝嗝老师》唯有坚持与爱,方能指引成功的方向

电影讲述了一个从小就患上一紧张就会打嗝的病的女主角奈娜,在经过坚持不懈的努力奋斗后成为了具有双硕士学位的研究生,并立志成为一名优秀的老师。但是奈娜的打嗝病却使奈娜被18家学校拒绝。最后自己原来的学校圣蒂克接纳了她,因为在圣蒂克学校中成绩十分坏的9F班缺少老师。成为了9F班老师的奈娜用自己的方法坚持引导孩子,最终使得9F班的学生的学习成绩飞速增长。9F班迎来了希望。

影片的女主角奈娜是一个十分有魅力的人,在她自己的童年时代,她打嗝的毛病差点使她无法找到接受她的学校,幸好圣蒂克学校收留了她。就是在这样困难的情况下,她也没有放弃希望,坚持学习,最后考取了双硕士学位。正是因为奈娜的这份坚持,使得她在教导9F班的时候没有放弃,并研究出对应的教学方法,最后提高了全班的学习成绩。这是一位可敬的老师和专业的教育工作者。她用坚持和爱挽回了希望。

《嗝嗝老师》这部电影具有十分巨大的社会意义和指导价值。作为被打嗝病困扰的老师,面对几乎是全学校最差的孩子们,想要带领这些孩子们走向成功,这是一件多么困难的事。事实上。在最开始的时候,这些孩子们对这位嗝嗝老师很不尊重,还用模仿奈娜的打嗝来嘲笑她,但是奈娜并没有气馁和沮丧,而是继续努力地教授他们知识。最后用自己的坚持和对学生们的关爱使得学生们自发地开始学习起来。最终在期末的考试中取得了好成绩。

作为一个教育家,应该灵活的采取不同的指导方式帮助学生学习。在《嗝嗝老师》中,奈娜对于9F班的坏学生们,并没有生搬硬套课本上的知识,而是在不同的环境中讲述不同的知识,甚至通过“游戏”的方式向学生们讲解在游戏中用到的各种知识,寓教于乐,最终使9F班的学生们体验到学习的乐趣,使这些学生自觉自愿的去学习、爱学习。甚至面对所谓的“试卷”也不屑于顾,因为相信自己的实力。相信自己的努力和老师的辛苦的成果。

坚持是一种伟大的力量,因为它是成功的基石之一。没有坚持的力量,那个不停打嗝的小女孩将不能上学,那么就不会有考取双硕士穴学位的那个奈娜;没有坚持的力量,那么就么就没有最后成功教育了全校最差的9F班的老师;没有坚持的力量。那么就没有9F班在期末考试中的辉煌成绩。因为坚持,所以才有了希望。如果不能坚定信心,那么面对困难该如何继续前行。进而创造出属于自己的辉煌人生。

坚持是我们通往成功道路上的最大力量,因为坚持才有新的可能。只要坚定意念,努力拼搏,付出我们最大的力量,成功的大门终究会为我们打开。

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